Sesión 2, concluida

Saludos Estimados Colegas:
Con gusto por seguir aprendiendo ahora tengo un día para acabar de revisar las dos actividades que enviaron, no obstante conviene compartir el "avance" o balance que ahora hago y que, sin duda, ha llamado mi atención.

Inscritos hay 7 estudiantes, de los cuales 4 presentan las dos actividades, uno más publica sólo una y la otra la deja en borrador, pero éste se encuentra vacío. Entonces la pregunta que me hago es ¿y los otros dos? Uno ya es autor del blog, así que no me explico la ausencia, el otro todavía puede pretextar que no es autor, así que envié de nueva cuenta la invitación.
En ambos casos espero que estén bien y que logremos concluir el proceso.
Este sábado de forma presencial aclararemos dudas y en plenaria tomaremos las decisiones correspondientes.
Recordemos por favor que a penas son 20 minutos para cada exposición como tiempo MÁXIMO de lo contrario no tendremos tiempo de acordar esta situación de las actividades en línea.
Quizá omití decir que sus actividades equivalen a la evidencia de su asistencia al curso en línea, pero ¿de qué otro modo puedo registrar su asistencia? Este punto en consideración porque tenemos un límite de 'inasistencias' permitido ¿cierto?

Ahora aprovecho para informar los números de lista correspondientes a cada uno y el tema que expondrán en sesión presencial

1. Dulce / Signos
2. Rosa / Enunciado
3. David / Códigos
4. Ivonne / Texto
5. Alejandra / dos o tres temas a elegir para completar la exposición del titular del tema
6. Jocabed / Párrafo
7. Heidi / Palabras

Con el link del blog, envié mi correo electrónico, recuerda que por ese medio podemos comunicarnos y resolver dudas durante la semana. Es un curso semi presencial y durante la semana debemos hacer uso del medio, en este caso son dos, la plataforma del blogger con el presente blog y el correo electrónico, en caso de tener algún contratiempo, duda o comentario.

Por último les pregunto ¿cómo van con las lecturas? (La evaluación en el aula y La peregrinación del mal) El primer texto presenta aspectos que integraremos al curso y el segundo ofrece una reflexión que podría sustentar una propuesta pedagógica, ¿qué les parece? Para opinar, conviene que los leamos.

Nos vemos el sábado con las exposiciones, otra lectura y otro video (si pueden prestar bocinas será amable para todos), la recepción de la "tarea" (un texto libre a partir de la imagen y 3 aspectos a) la experiencia del día o comentario, b) la expectativa del curso o a qué vienes y c) relación entre elementos vistos en la sesión -la dimensión 1, la lectura de Tenti, la propuesta del curso, el documental La educación prohibida, la imagen que seleccionaste...

AV